本文导航
三年级数学迷宫怎么做？
1 需要一定的数学基础和逻辑思维能力才能完成三年级数学迷宫。
2 操作迷宫的过程中需要运用数学知识，例如计算和数值比较等，需要具备一定数学素养和运算能力。
3 在解决迷宫问题的过程中，可以逐步提高自己的数学思维水平，不断学习和提高自己的数学能力。
另外，可以尝试找一些相关的数学游戏和练习来加强数学能力，如数独、拼图等。
数学日历游戏方法？
根据不同的数相加得到的数要一个圈，然后又是得到另外一个不同的数加减乘除上下可以成立，就是一个比较好玩的游戏
幼儿园3岁小朋友游戏都有哪些？
先从简单的句子开始，比如“谢谢你”，倒着说“你谢谢”。“再来点米饭”倒着说“饭米点来再”。等孩子玩熟练之后，可以练习更长的句子，句子可以是日常生活对话，或者从书中看到的句子。
可以锻炼孩子的认知能力、思维能力、情绪表达、语言能力和词汇量、排序能力、社交技能。
猜猜是什么？
选择家里一件有趣的物品，用语言描述这件物品的特征，让孩子猜是什么，如果孩子猜不到，就给孩子一些提示，直到猜出来为止。
可以锻炼孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力和词汇量、心理意象、解决问题的能力
摸一摸、说一说
把几件质感不同的物品放在一个袋子里，让孩子用手触摸，猜一猜具体是什么。如果孩子感到有难度，可以露出物品的一部分，或者让孩子闭上眼睛直接触摸，降低难度，让孩子猜测。
可以锻炼孩子的分类能力、精细运动技能、手的灵巧度、心理意象、解决问题的能力。
巧搭配
选取一部分关联的物品，比如鞋子和袜子、笔和纸、筷子和盘子、牙膏和牙刷、梳子和发带、瓶子和盖子等等。把这些物品分成两堆，打乱顺序，让孩子把配套的物品一一找出来，跟孩子讨论搭配的物品有哪些不同。
可以锻炼孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力和词汇量、配对能力。
颤颤巍巍的高塔
找一些可以堆叠在一起的物品，比如积木、玩具硬币、扁平的玩具等等，和孩子一起堆叠这些物品，看看能搭多高，搭到高处的时候，教孩子小心翼翼，尽可能搭得更高。谁的先塌了，谁就负责收拾玩具。
可以锻炼孩子的因果推理能力、精细运动技能、解决问题的能力、社交技能。
投球游戏
找一个弹性不大的球和一个盒子或者碗，让孩子坐在距离碗30-60厘米的地方，拿着球扔到碗里去。如果觉得难度大，就让孩子离碗近一些。如果孩子完成得很容易，就让孩子离碗远一些。
可以锻炼孩子的因果推理推理能力、认知能力、思维能力、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、空间关系。
排成行
按规律排列物品，积木由高到矮，玩具由大到小，颜色由深到浅，笔由长到短，衣服从软到硬、食物从重到轻等等。
锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细运动能力、语言能力和词汇量、解决问题的能力。
吹气球
吹大两个气球，把气球放在地上，和孩子一起跪在地上吹气球，看谁先到达。也可以拍气球、踢气球、用头撞气球、用膝盖顶气球等等。
锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、情绪表达、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能、空间关系等等。
捡捡真有趣
准备一些豆子之类的小物品，镊子或筷子和大碗，让孩子用镊子把这些小物品夹起来放到碗里，或者用手捡东西也可以。
锻炼孩子的认知能力、思维能力、协调性、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能。
捉影子
在晴朗的天气，带孩子到户外，一起来回跑动，互相踩影子玩，谁的影子被踩到，谁就输了。
锻炼孩子的认知能力、思维能力、粗大运动技能、自我意识和自我形象、社交技能、空间关系等等。
做个链条数日子
准备一些1厘米宽的便签条，拿来一本日历，找到一个特殊的日子，在一张便签纸上写下这个日子，剩下的便签条从1开始编号，所有的便签条卷成环状，按照顺序连接起来，做成一个链条。让孩子每天取下一个最大的数字，这样就能知道距离特殊日子还有多少天。
锻炼孩子的认知能力、思维能力、精细运动技能、数学能力、计算能力和心理意象。
一根一根拿吸管
找一些塑料吸管，整理成一把，扔到桌子上，让吸管随机散开。从混乱的吸管中抽取一根吸管，保证不能移动其他吸管，直到把所有吸管都拿走为止。
锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细运动技能、解决问题的能力、社交技能。
培养7岁孩子数学思维的家庭游戏有哪些推荐？
七岁的孩子差不多上小学一年级了吧！对于这个年龄段的孩子应在游戏中过多的倾向于，专注力与思维逻辑！大人可以与孩子一起读培养专注力的书籍，还有思维逻辑的书籍，这也可以列入到家庭游戏的行列！还有城市卡牌记忆游戏，通过卡牌游戏，可以锻炼孩子的记忆力！
幼儿园大班数学用什么游戏导入课题？
1、找朋友玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式，另一半是7以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：2和5组成7，7可以分成2和5；最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。
2、’蝴蝶’找’花’ 玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只”蝴蝶”上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮”蝴蝶”逐一找到与它身上的式题数量相对应”花”，每人必须帮5只以上的”蝴蝶”找到”花”。
3、母鸡’”下’蛋’ 玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；”鸡蛋”数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只”母鸡”按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把”鸡蛋”送回”母鸡”身边。
4、撒树叶玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。
5、瓶子宝宝排队玩法：以每条跑道为例：高矮不同的塑料瓶子4个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。
6、小小统计员玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。
7、开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用”第几”表示物体顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。
8、送信玩法：全体幼儿带上自己准备好的礼物坐”火车”去动物园，幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)，教师与幼儿共同检查信送得是否正确。
9、小剧院玩法：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。
10、找小动物玩法：要求幼儿能正确迅速地说出”xx动物住在第x层楼”（请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。
11、蝴蝶找花玩法：10名幼儿扮花儿，3名幼儿扮蝴蝶。音乐开始时3只蝴蝶在10朵花之间飞舞，音乐停止时，蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿根据蝴蝶停的位置，说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。
12、坐火车玩法：送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后说说”xx小动物坐在第x节车厢”或”第x节车厢坐的是xx动物”。做好后帮它们更换位置再说。
13、排队玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友迅速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说”我排第x”。
14、小鸭吃鱼玩法：在纸上画上要求的各类型鱼，然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说：”你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，比如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，并且边吃边数”（把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了）。
有没有用扑克牌锻炼小学奥数的游戏？
只要家长有热爱数学的心，生活中很多素材都可以用于数学学习活动上！我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！在我的趣味数学专栏里面设计了很多好玩的趣味扑克游戏模板，来用于学员学习兴趣提升以及趣味练习，包括扑克加法涂色游戏，扑克连加游戏，扑克比大小游戏，24点游戏，扑克学习数的规律，扑克策略游戏等等等等，只要按知识点科学设定相应的游戏规则，都可以起到很好的素材作用，而且还有趣，好玩！以下详解，供您参考！扑克在小学数学中的应用扑克里面还有数字，形状，颜色，这些首先可以作为认知和游戏的素材。比如认数字，认形状，认颜色等。① 一年级可以利用扑克牌加上涂色模板进行加法涂色游戏。选择1~9任选两张进行加法计算，得数对应王老师的涂色模板涂色，看看谁最先涂完全部的。② 一年级找规律填数借助扑克牌的形式，进行题目转化，更有趣味些。也更利于方法的讲解。比如搭小桥的基础方法~详见我的一年级趣味数学。③ 24点等凑数游戏四张牌面数字通过加减乘除及添加括号，结果凑成10，20，24等数字，由于方法可能不止一种，也增强了孩子多方向找突破口的发散思维能力。比如下面这四张，你能用多少种不同方法来凑24呢？④ 拿取类策略游戏选出若干张牌，每次只能取1张或2张，谁取最后一张算谁赢，如何保证稳赢的策略。也可以用棋子来玩，道理一样。这是四年级的棋子拿取策略知识点，也蕴藏着数学的原理。如下题目：小军和小力一起做游戏。他们把24张牌放桌上，然后轮流拿，每人每次只能拿1张或2张，谁拿到最后一张谁就获胜。怎么样保证小军获胜呢？你知道获胜策略吗？欢迎在评论区留言！可以和孩子玩一下，也提升孩子对于数学的好奇心，这是学习的源动力。以上，欢迎点赞，转发，评论支持！系统学习关注我的头条号及趣味数学学习更多好玩有趣的数学学习方法
什么游戏可以培养一二年级学生的专注力？
六类小游戏，帮孩子提升专注力现在的家长们越来越注意提高孩子的专注力，从早教到学龄，几乎任何年龄段的儿童都需要专注力。就像牛根生所说：“世上没有奇迹，只有专注和聚焦的力量。”但是，培养孩子的专注力并不容易。有调查显示，在我国，约有70%的孩子在学校有注意力不集中，专注力差的问题。专家认为，通常情况下，一个五岁的孩子可以集中精力15分钟左右，一个10岁的孩子最多可以有一小时的专注时间。然而，许多孩子即使是很短的时间也难以集中注意力，特别是如果他们正在进行的活动没有吸引他们，或者周围有很多事情让他分心的时候。孩子可以一次几个小时专注于自己喜欢的视频游戏或电视节目，但是当他们做作业时，注意力会在几分钟内就开始分散。那么该如何帮助孩子提升专注力呢，除了我们熟知的一些理论，比如不要打扰宝宝的专注时间等等。还有一些小游戏，可以让孩子们高高兴兴地提升专注力。1. 硬币游戏这是一款快节奏的游戏，可以提高记忆力和测序技巧以及注意力。拿一堆硬币，然后选择五个不同的硬币按顺序排列。让孩子密切观察硬币15秒左右，然后用一张纸盖住它们。让孩子按照硬币制作相同的图案，用秒表计时。完成后，记下时间并观察是否正确。如果画得不一样，就再试一次，直到画出正确的图形。这个游戏玩得越多，孩子就越快，越准确。随着孩子越来越熟练，可以通过增加硬币数量来增加难度。2. 找不同或拼图发现差异的游戏可以让孩子们注意细节的精彩。可以根据孩子的年龄和能力量身定制，而且这种游戏还具有便携性和在线随时可用的优点，这使它们非常适合旅行或等候过程。在游戏中，孩子必须在图片中发现隐藏物体的拼图，这对提高孩子的专注力很有帮助。3. 图片复制这项练习将帮助孩子坐得住，并专注于面前的工作。给孩子一张照片，来自绘本或者童书插图是最理想的，然后拿出一张白纸让孩子根据图片复制。要求孩子们在短时间进行图片的复制，最初只需30秒，然后再做30秒等等。随着他们在聚焦专注方面变得更好，你可以增加他们花在复制图画上的时间，并减少中间的休息时间。4. 猜物品的比赛这种在美国流行多年的老式的游戏，是帮助孩子发展专注技能的好方法。选择一些小的家用物品，如茶匙，钥匙，发夹，杯子，大约20个左右。将所有物品放在桌子上，给孩子30秒钟记忆，然后用毛巾盖住。之后有两种方式来玩游戏：要么你可以让你的孩子在规定的时间内回忆尽可能多的物品；要么可以偷偷地移走一个物品，然后揭开托盘并让他们找出丢失的物品。5. 着色圆圈着色和涂鸦是很多成年人用来摆脱日常干扰的方法，有助于人们专注于面前的任务，这对孩子们也同样有益。首先在一张纸上画一系列小圆圈，让孩子尽可能整齐地着色，不要画出圈子。因为圆圈很小，这应该只花一分钟左右。第二天，绘制稍微大一点的圆圈，这将需要更长时间进行着色。随着您孩子的注意力提高，可以引入更大的形状和更复杂的模式，这将使他们需要更长的时间来完成，有助于延长孩子们可以集中精力的时间。当然，现在市面上也有很多着色书籍，家长可以买回来直接使用，十分方便。6. 记数字拿一本书，选择一段文字给孩子看。目的不是要让他们阅读，而是要计算段落中的每一个字。一旦他们计算了每个字，让他们回去再计数。看看孩子们是否得到了相同的答案。如果没有，就再来一遍;随着熟练程度增加，家长下次就可以给孩子一个不同或更长的段落来完成。当孩子密切关注文章字数的细节时，注意力不可能会分散。以上六种小游戏既简单又方便，既经济又实惠，不需要去专门的早教中心，也不需要花费过多的精力。只要在家就可以轻轻松松和孩子一起玩。既可以提升专注力，又能玩得高兴，感兴趣的爸爸妈妈不妨试试看，一定会有意想不到的效果！
怎样和3岁娃娃玩扑克牌呢？
拉火车是一种扑克牌游戏，又称“开火车”、“排火车”。其规则很简单：两个或以上的玩家手持均分数量的扑克牌，将手中的牌保持牌面向下，按照顺时针或逆时针的玩家顺序轮流出牌，每个人只能出自己手中最上面的一张，依序排列成条状牌堆，直到有人出一张和牌堆里的某张牌（称为“车尾”）一样的牌（称为“车头”），就可以把“车头”到“车尾”的牌“拉”走，收走的牌进入此人的牌组，洗牌，然后继续上述流程。最终其他玩家手上没牌时，游戏结束，手上仍有牌的一方获胜。
未经允许不得转载：出搜网 » 三年级数学迷宫怎么做？ (三年级数学趣味小游戏）
